{"id":9125,"date":"2024-08-06T12:35:00","date_gmt":"2024-08-06T12:35:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ne.se\/info\/?post_type=lesson&p=9125"},"modified":"2025-10-29T14:49:38","modified_gmt":"2025-10-29T14:49:38","slug":"laslust","status":"publish","type":"lesson","link":"https:\/\/www.ne.se\/info\/lektionstips\/laslust\/","title":{"rendered":"L\u00e4slust i klassrummet"},"content":{"rendered":"\n\n
\n
\n
\n
\n
\n \n
\n

Inspiration<\/p>\n

Svenska <\/p>\n

SVA<\/p>\n

\u00e5k F-3<\/p>\n

\u00e5k 4\u20137<\/p>\n <\/div> <\/div>\n \n

L\u00e4sknep <\/h2>

Hur g\u00f6r man f\u00f6r att bli en bra l\u00e4sare? Tja, ut\u00f6ver att \u00f6va, \u00f6va och \u00f6va s\u00e5 finns det ocks\u00e5 knep och kn\u00e5p att ta till f\u00f6r att l\u00e4sa b\u00e4ttre och komma ih\u00e5g mer av det man l\u00e4ser. H\u00e4r hittar du n\u00e5gra att arbeta med i klassen f\u00f6r s\u00e5v\u00e4l b\u00e4ttre l\u00e4sning som inl\u00e4rning. <\/p>\n \n

\n
\n \n
\n
\n \n
\n

\u00d6vning <\/p>\n

Svenska<\/p>\n

\u00e5k F-3<\/p>\n <\/div>\n

\n

Knep f\u00f6r att l\u00e4sa och l\u00e4ra<\/p>\n <\/div>\n

I Svenska F\u20133 finns det flera kursdelar som st\u00e4rker elevernas l\u00e4sf\u00f6rm\u00e5ga. Det finns ocks\u00e5 ett antal kursdelar som inneh\u00e5ller ber\u00e4ttelser. \r\nV\u00e4lj ut en ber\u00e4ttelse som tips p\u00e5 l\u00e4sning under lovet.<\/p>\n <\/div>\n \n\n Till \u00f6vning \n \n<\/svg>\n<\/a> <\/div> <\/div>\n

\n \n
\n
\n \n
\n

Film<\/p>\n

Play<\/p>\n <\/div>\n

\n

Skrivjouren i NE Play<\/p>\n <\/div>\n

Med de h\u00e4r korta filmerna ger du eleverna nycklar till ett b\u00e4ttre skriftspr\u00e5k och f\u00f6rklarar hur man formulerar en formell text.\r\nKlippen kan anv\u00e4ndas i skolans undervisning som st\u00f6d f\u00f6r skrivande i alla \u00e4mnen.<\/p>\n <\/div>\n \n\n Till filmen \n \n<\/svg>\n<\/a> <\/div> <\/div>\n

\n \n
\n
\n \n
\n

\u00d6vning<\/p>\n

Svenska<\/p>\n

\u00e5k 4-6<\/p>\n <\/div>\n

\n

L\u00e4sstrategier<\/p>\n <\/div>\n

Ju b\u00e4ttre l\u00e4sstrategier, desto l\u00e4ttare blir det att l\u00e4sa. I det h\u00e4r avsnittet hittar du b\u00e5de l\u00e4rarst\u00f6d och uppgifter f\u00f6r eleverna s\u00e5 att de kan tr\u00e4na p\u00e5 sina egna l\u00e4sstrategier. <\/p>\n <\/div>\n \n\n Till \u00f6vning \n \n<\/svg>\n<\/a> <\/div> <\/div>\n

\n \n
\n
\n \n
\n

Avsnitt<\/p>\n

Svenska<\/p>\n

\u00e5k 7<\/p>\n <\/div>\n

\n

D\u00e4rf\u00f6r ska du l\u00e4sa <\/p>\n <\/div>\n

Varf\u00f6r ska vi egentligen l\u00e4sa och hur ser dina l\u00e4svanor ut? I det h\u00e4r avsnittet hittar du b\u00e5de motivation f\u00f6r l\u00e4sning och hj\u00e4lp att kartl\u00e4gga den egna l\u00e4sningen.<\/p>\n <\/div>\n \n\n Till avsnittet \n \n<\/svg>\n<\/a> <\/div> <\/div>\n <\/div>\n \n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n\n
\n

\n
\n
\n \n

\u00d6vningar f\u00f6r SVA <\/h2> \n
\n
\n \n
\n
\n \n
\n

\u00d6vning<\/p>\n

SVA<\/p>\n

\u00e5k 4-7<\/p>\n <\/div>\n

\n

L\u00e4sstrategier <\/p>\n <\/div>\n

Ju b\u00e4ttre l\u00e4sstrategier du har, desto l\u00e4ttare blir det att l\u00e4sa. I det h\u00e4r avsnittet hittar du b\u00e5de l\u00e4rarst\u00f6d och uppgifter f\u00f6r eleverna i att tr\u00e4na upp sina egna l\u00e4sstrategier.<\/p>\n <\/div>\n \n\n Till \u00f6vning \n \n<\/svg>\n<\/a> <\/div> <\/div>\n

\n \n
\n
\n \n
\n

Avsnitt<\/p>\n

SVA<\/p>\n

\u00e5k 7<\/p>\n <\/div>\n

\n

D\u00e4rf\u00f6r ska du l\u00e4sa <\/p>\n <\/div>\n

Varf\u00f6r ska vi egentligen l\u00e4sa och hur ser dina l\u00e4svanor ut? I det h\u00e4r avsnittet hittar du b\u00e5de motivation f\u00f6r l\u00e4sning och hj\u00e4lp att kartl\u00e4gga den egna l\u00e4sningen.<\/p>\n <\/div>\n \n\n Till avsnittet \n \n<\/svg>\n<\/a> <\/div> <\/div>\n

\n \n
\n
\n \n
\n

Avsnitt<\/p>\n

SVA<\/p>\n

\u00e5k 7<\/p>\n <\/div>\n

\n

Anteckningsteknik<\/p>\n <\/div>\n

Hj\u00e4lp din hj\u00e4rna att komma ih\u00e5g informationen b\u00e4ttre genom att anteckna. I det h\u00e4r avsnittet f\u00e5r du hj\u00e4lp med att hitta en teknik som fungerar bra f\u00f6r dig. <\/p>\n <\/div>\n \n\n Till avsnittet \n \n<\/svg>\n<\/a> <\/div> <\/div>\n

\n \n
\n
\n \n
\n

Avsnitt<\/p>\n

SVA<\/p>\n

\u00e5k 7<\/p>\n <\/div>\n

\n

Logg<\/p>\n <\/div>\n

Att f\u00f6ra en l\u00e4slogg under tiden du l\u00e4ser en bok hj\u00e4lper dig att minnas inneh\u00e5llet och personerna i boken. H\u00e4r f\u00e5r du tips p\u00e5 hur du b\u00e4st anv\u00e4nder loggen.<\/p>\n <\/div>\n \n\n Till avsnittet \n \n<\/svg>\n<\/a> <\/div> <\/div>\n <\/div>\n \n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n\n
\n

\n
\n
\n
\n \n\n
\n\n \n

\n <\/span>\n L\u00e4str\u00e4ning och faktakoll<\/p> \n \n \n

F\u00e4rdiga uppgiftsmallar <\/h2> \n

F\u00e5 tre uppgiftsmallar med anpassade fr\u00e5gor s\u00e5 att ni kan l\u00e4str\u00e4na och s\u00f6ka fakta om Sveriges landskap, sagov\u00e4sen och d\u00e4ggdjur i Sverige. Perfekt att anv\u00e4nda enskilt eller som utg\u00e5ngspunkt f\u00f6r ett grupparbete. Faktan hittar eleverna i de l\u00e4ttl\u00e4sta texterna i Haja.<\/p>\n \n