{"id":14086,"date":"2024-05-14T07:23:44","date_gmt":"2024-05-14T07:23:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ne.se\/info\/?page_id=14086"},"modified":"2026-09-04T08:43:42","modified_gmt":"2026-09-04T08:43:42","slug":"ova","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ne.se\/info\/skola\/kunskapstjanster\/ova\/","title":{"rendered":"\u00d6va appar"},"content":{"rendered":"\n\n\n
\n
\n
\n \n

\u00d6va med NE <\/h1>

NE:s app d\u00e4r kreativitet och nyfikenhet har en given plats. Speciellt framtagen i utbildningssyfte f\u00f6r F\u20133.<\/p>\n \n <\/div>\n <\/div>\n\n

\n \"\"\n <\/div>\n\n
<\/div>\n
<\/div>\n<\/section>\n\n\n\n
\n
\n
\n
\n
\n \n\n
\n\n \n \n \n

Ett lekfullt s\u00e4tt att l\u00e4ra <\/h2> \n

Med \u00d6va med NE appen f\u00e5r eleven p\u00e5 ett lustfyllt och lekfullt s\u00e4tt l\u00e4r sig eleverna r\u00e4kna, skriva och l\u00e4sa utifr\u00e5n sin niv\u00e5. H\u00e4r kan de uppt\u00e4cka matematikens v\u00e4rld, tr\u00e4na spr\u00e5k eller \u00f6va sitt logiska t\u00e4nkande med ett pussel.<\/p>\n \n \n \n \n\n<\/div> <\/div>\n

\n \n \n \n \"\"\n <\/picture>\n \n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n\n\n\n\n
\n
\n
\n\n \n
\n \n

Fem pedagogiska moment i appen <\/h2> <\/div>\n \n
\n\n \n\n \n \n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n\n
\n
\n
\n
\n
\n \n
\n \n \n \n \"\"\n <\/picture>\n
\n

R\u00e4kna <\/h4>\n

H\u00e4r \u00f6vas och utmanas eleverna i de fyra r\u00e4knes\u00e4tten. I varje avsnitt finns flera sv\u00e5righetsniv\u00e5er och uppgifterna \u00e4r slumpm\u00e4ssigt valda s\u00e5 att alla omg\u00e5ngar ser olika ut. Uppgifterna presenteras med hj\u00e4lp av flera representationsformer f\u00f6r att tillgodose barns olika s\u00e4tt att ta sig an matematiken. Som l\u00e4rare f\u00e5r du \u00e5terkoppling p\u00e5 elevens arbete p\u00e5 en egen sida i appen.<\/p>\n <\/div>\n <\/div> <\/div>\n\n

\n \n
\n \n \n \n \"\"\n <\/picture>\n
\n

Stava<\/h4>\n

Eleverna l\u00e4r sig stava genom att pussla ihop bokst\u00e4ver till ord. Det finns en \u00f6vningsdel och en \u00e4ventyrsdel. En bild visar ordet samtidigt som ordet l\u00e4ses upp. Eleven drar och placerar sedan bokst\u00e4verna i r\u00e4tt ordning. Varje bokstav ljudas och n\u00e4r ordet \u00e4r klart f\u00e5r eleven hela ordet uppl\u00e4st f\u00f6r sig. I \u00e4ventyrsdelen utmanas eleven att l\u00f6sa slumpvisa uppgifter med stigande sv\u00e5righetsgrad.<\/p>\n <\/div>\n <\/div> <\/div>\n\n

\n \n
\n \n \n \n \"\"\n <\/picture>\n
\n

Spelling<\/h4>\n

I den helt engelskspr\u00e5kiga appen Spelling tr\u00e4nar elever som kan engelska stavning genom att pussla ihop bokst\u00e4ver till ord. En bild visar ordet samtidigt som det l\u00e4ses upp. Varje bokstav l\u00e4ses upp och n\u00e4r ordet \u00e4r klart f\u00e5r eleven hela ordet uppl\u00e4st f\u00f6r sig igen. Eleven kan ocks\u00e5 ge sig ut p\u00e5 stavnings\u00e4ventyr f\u00f6r att testa sina nyvunna kunskaper.<\/p>\n <\/div>\n <\/div> <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n
\n \n
\n \n \n \n \"\"\n <\/picture>\n
\n

Pussla <\/h4>\n

Appen inneh\u00e5ller b\u00e5de ord- och bildpussel. I ordpusslet v\u00e4ljer eleverna bilder p\u00e5 vardagliga saker och stavar till de korta orden genom att pussla med bokst\u00e4ver. Varje bokstav ljudas och n\u00e4r ordet \u00e4r klart l\u00e4ses hela ordet upp. I bildpusslet l\u00e4gger barnen pussel med fyra eller fler bitar. P\u00e5 s\u00e5 s\u00e4tt tr\u00e4nar barnen sin perceptuella f\u00f6rm\u00e5ga p\u00e5 ett lekfullt s\u00e4tt.<\/p>\n <\/div>\n <\/div> <\/div>\n\n

\n \n
\n \n \n \n \"\"\n <\/picture>\n
\n

Sortera och r\u00e4kna <\/h4>\n

Sortera och r\u00e4kna v\u00e4cker barns grundl\u00e4ggande intresse f\u00f6r matematik och best\u00e5r av tv\u00e5 delar. I den ena delen handlar det om att sortera olika v\u00e4lbekanta saker. I den andra delen handlar det om att l\u00e4ra sig r\u00e4kna antal med hj\u00e4lp av olika visuella representationsformer.<\/p>\n <\/div>\n <\/div> <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":1045,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-teaching-material.php","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"subject":[],"class_list":["post-14086","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ne.se\/info\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14086","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ne.se\/info\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ne.se\/info\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ne.se\/info\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ne.se\/info\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14086"}],"version-history":[{"count":78,"href":"https:\/\/www.ne.se\/info\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14086\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29631,"href":"https:\/\/www.ne.se\/info\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14086\/revisions\/29631"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ne.se\/info\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1045"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ne.se\/info\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14086"}],"wp:term":[{"taxonomy":"subject","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ne.se\/info\/wp-json\/wp\/v2\/subject?post=14086"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}