{"id":4376,"date":"2020-08-04T12:38:15","date_gmt":"2020-08-04T12:38:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ne.se\/info\/?p=4376"},"modified":"2025-05-20T12:55:08","modified_gmt":"2025-05-20T12:55:08","slug":"varldens-lander","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ne.se\/info\/i-skolans-varld\/varldens-lander\/","title":{"rendered":"V\u00e4rldens l\u00e4nder \u00f6kar f\u00f6rst\u00e5elsen f\u00f6r globala fr\u00e5gor"},"content":{"rendered":"\n\n
\n
\n
\n \n
\n \n
\n

I skolans v\u00e4rld<\/p>\n

Kunskapsk\u00e4llan<\/p>\n <\/div> \n \n \n

V\u00e4rldens l\u00e4nder \u00f6kar f\u00f6rst\u00e5elsen f\u00f6r globala fr\u00e5gor <\/h2> \n

N\u00e4r du vill titta p\u00e5 globala fr\u00e5gor med klassen och \u00f6ka elevernas f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r likheter och olikheter mellan l\u00e4nder \u00e4r det h\u00e4r den enda tj\u00e4nst du beh\u00f6ver.<\/p>\n <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/div>\n

\n

 <\/p>\n

V\u00e4rldens l\u00e4nder \u00e4r en l\u00e4ttnavigerad digital atlas, full med material och finesser som hj\u00e4lper dina elever att l\u00e4ra sig om l\u00e4nder, f\u00f6rst\u00e5 sammanhang och dra slutsatser om globala fr\u00e5gest\u00e4llningar. Som konventionell atlas funderar V\u00e4rldens l\u00e4nder ocks\u00e5 utm\u00e4rkt. Genom kopplingen till uppslagsverkets artiklar om respektive land finns alla traditionella fakta du och klassen beh\u00f6ver om ni vill specialstudera ett land. Dessutom hittar ni unika \u00e5rssammanfattningar f\u00f6r varje land f\u00f6r de senaste 25 \u00e5ren.<\/p>\n

Ber\u00e4tta olika saker med olika kartor<\/h4>\n

Kartor kan ber\u00e4tta flera saker om v\u00e4rlden. F\u00f6rutom att studera de sj\u00e4lvklara landsgr\u00e4nserna kan du med tematiska kartor i V\u00e4rldens l\u00e4nder skapa dig en uppfattning om till exempel migration, befolkningstillv\u00e4xt, markrofferi (land grabbing) eller vilka platser som \u00e4r s\u00e4rskilt s\u00e5rbara och utsatta f\u00f6r naturkatastrofer. Eller varf\u00f6r inte visa en bild p\u00e5 jorden nattetid f\u00f6r att visualisera den extrema skillnaden i ljusf\u00f6roreningar mellan grannl\u00e4nderna Nordkorea och Sydkorea?<\/p>\n

Ta siffrorna till hj\u00e4lp<\/h4>\n

Det finns mycket att ber\u00e4tta genom j\u00e4mf\u00f6relser. Genom att st\u00e4lla upp fakta bredvid varandra tr\u00e4der b\u00e5de likheter och olikheter tydligt fram. Med aktuella data fr\u00e5n V\u00e4rldsbanken kan ni enkelt j\u00e4mf\u00f6ra Sverige med exempelvis Tyskland och se att trots v\u00e5ra stora likheter s\u00e5 finns det ocks\u00e5 skillnader. Till exempel att m\u00e4ngden utsl\u00e4pp av koldioxid \u00e4r n\u00e4stan dubbelt s\u00e5 stor per person i Tyskland. Och \u00e4ven om siffror s\u00e5 klart inte s\u00e4ger allt \u00e4r det ett tacksamt s\u00e4tt att pedagogiskt \u00e5sk\u00e5dligg\u00f6ra att skillnader finns. En god start f\u00f6r diskussioner om varf\u00f6r statistiken kan se ut som den g\u00f6r.<\/p>\n

F\u00f6rdjupa er i befolkningsfr\u00e5gor<\/h4>\n

V\u00e4rldens l\u00e4nder erbjuder ocks\u00e5 m\u00f6jligheten att f\u00f6rdjupa klassens kunskaper med hj\u00e4lp av en rad f\u00f6rdjupningsteman. Bland annat hittar du ett helt tema om befolkning som handlar om var p\u00e5 jorden m\u00e4nniskor bor, hur flytt- och flyktingstr\u00f6mmar g\u00e5r och hur befolkningsstruktur och folkm\u00e4ngd utvecklas p\u00e5 olika platser. I varje tema kan klassen f\u00f6rkovra sig och komma med egna tankar om v\u00e5r tids stora fr\u00e5gor. I b\u00e4sta fall \u00e4ven l\u00f6sningar p\u00e5 n\u00e5gra av v\u00e4rldens problem.<\/p>\n

Mer tid till annat<\/h4>\n

En stor f\u00f6rdel med V\u00e4rldens l\u00e4nder \u00e4r att s\u00e5 mycket \u00e4r samlat p\u00e5 samma st\u00e4lle. I och med det kommer du och klassen att kunna spara tid p\u00e5 att slippa leta information och i st\u00e4llet diskutera inneh\u00e5llet. Eller vad du som l\u00e4rare v\u00e4ljer att g\u00f6ra.<\/p>\n

Med V\u00e4rldens l\u00e4nder kan klassen ge sig ut p\u00e5 en sp\u00e4nnande jordenruntresa tillsammans.<\/p>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n\n\n\n\n

\n
\n
\n \n\n Prova NE kostnadsfritt i 30 dagar <\/a> <\/div>\n <\/div>\n<\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[25,26],"tags":[],"class_list":["post-4376","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-i-skolans-varld","category-kunskapskallan"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ne.se\/info\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4376","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ne.se\/info\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ne.se\/info\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ne.se\/info\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ne.se\/info\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4376"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.ne.se\/info\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4376\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9500,"href":"https:\/\/www.ne.se\/info\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4376\/revisions\/9500"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ne.se\/info\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4376"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ne.se\/info\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4376"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ne.se\/info\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4376"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}