aktivitetspedagogik
aktivitetspedagogik, samlingsterm för ett antal pedagogiska ideologier och uppfostringsprogram, som utvecklades i Europa och USA från omkring 1900 och ett 30-tal år framåt.
Den kom som en reaktion mot den äldre skolans formalbundna ämnesundervisning. I tyskspråkig pedagogik kom den oftast att kallas arbetsskola, i engelskspråkig undervisning oftast aktiv inlärning eller projektmetod. I USA tillskrivs teorierna om aktiv inlärning främst John Dewey (”The School and Society”, 1900) och William Kilpatrick. I
Litteraturanvisning
Information om artikeln
Medverkande
Sixten Marklund
Källangivelse