Redan i medeltida kyrkospel medverkade skolpojkar, men först med humanist- och jesuitskolorna på 1500-talet fick teater spelad av barn mer ordnade former genom skolteatern. Djäknarna skulle genom rollframställning lära sig latin, retorik, religion och goda seder. Traditionen fortsätter fram till våra dagar genom klassrumsteatern och spel vid jul och skolavslutningar.