Enhetsskola eller parallellskola
Den mest segslitna skolpolitiska tvisten pågick från slutet av 1800-talet och många decennier framåt. Den rörde om man skulle bevara systemet med parallella skolformer, som i praktiken delade upp barnen efter klass, kön och geografisk bakgrund, eller införa en gemensam bottenskola. Flickorna var utestängda från de statliga läroverken och hänvisades till privata
Information om artikeln
Medverkande
Lisbeth Lundahl, Linda Rönnberg
Källangivelse