Michael Kremer började i mitten av 1990-talet att med kontrollerade försök studera förutsättningarna för att lyckas med olika typer av insatser för fattigdomsbekämpning i låginkomstländer. Han visade i ett berömt försök som upprepats i flera länder att ett av de mest verksamma medlen för att förbättra barns skolresultat är att