Diskussion
Formerna för kunskapsbedömning i skolan har länge varit föremål för en intensiv samhällsdebatt. Debatten om betyg gäller såväl värdet av betyg i sig som användningen av betyg. Betyg kan ha betydelse för elevernas motivation och fungera som ett verktyg för utvärdering av lärandeprocessen. De kan också få negativa effekter på
Källangivelse