Historiedidaktiken introducerades under det senare 1800-talet i Tyskland men fick ett genombrott i Norden först på 1970-talet, då med tonvikt på historieundervisningens teori och metod. Sedan 1980-talet har historiedidaktiken utvecklats från en tämligen ensidig inriktning på skolämnet historia mot nya områden av historieförmedling, t.ex. museer, massmedier, film, bildkonst och romankonst.