Pressmeddelande

NE och WOOF stärker elevers trivsel och deltagande i klassrummet

NE meddelar i dag att bolaget inleder ett strategiskt samarbete med WOOF för att integrera verktyg som stärker elevers trivsel och deltagande direkt i undervisningen.

Samarbetet innebär att WOOF:s digitala plattform för mikroincheckningar och klassrumsinsikter blir tillgänglig i NE:s lärplattform, som redan används av en stor del av Sveriges skolor. Tillsammans skapar bolagen en lösning som gör det möjligt för lärare att arbeta systematiskt med trivsel, utan att det blir ett sidospår till undervisningen.

Bakgrunden är en ökande oro för elevers psykiska hälsa, minskad skolnärvaro och sjunkande deltagande i klassrummet. Forskning och erfarenhet visar att trivsel och känsla av sammanhang är avgörande för elevers lärande, men många skolor saknar konkreta och användarvänliga verktyg för att arbeta förebyggande i vardagen.

”Vi ser ett växande behov hos skolor att arbeta mer strukturerat med trivsel och delaktighet. Genom samarbetet med WOOF kan vi erbjuda ett verktyg som ger lärare direkt insikt i hur eleverna upplever undervisningen och möjlighet att agera i stunden”, säger Gustaf Olsson, försäljningschef på NE.

WOOF:s plattform bygger på korta, anonyma incheckningar där elever löpande delar sin upplevelse av undervisningen och klassens sociala klimat. Resultaten omvandlas till konkreta insikter och förslag som läraren kan använda direkt i klassrummet.

“När allt fler elever upplever stress och minskad motivation blir det avgörande att förstå vad som händer i klassrummet, inte i efterhand, utan här och nu. Trivsel står inte vid sidan av lärandet, det är en förutsättning för att elever ska vilja delta och utvecklas. Tillsammans med NE kan vi nå ut brett och göra det arbetet till en naturlig del av undervisningen”, säger Mathias Probst, VD på WOOF.

Samarbetet bygger på ett framgångsrikt pilotprojekt och är en del av WOOF:s fortsatta satsning i Norden. Ambitionen är att på sikt nå en stor del av Sveriges skolor och bidra till en mer inkluderande och engagerande lärmiljö.

Genom att integrera trivselarbetet i lärarnas befintliga arbetsflöden vill NE och WOOF tillsammans bidra till att stärka både elevers välmående och deras förutsättningar att nå kunskapsmålen.

FAKTA

Om WOOF

WOOF är en digital plattform som hjälper lärare att arbeta med elevers mående samt trivsel och gemenskap i klassrummet genom korta, anonyma incheckningar och gemensamma aktiviteter. Plattformen omvandlar elevernas input till konkreta insikter och åtgärdsförslag.