Aktuellt • 09 Sep 2021
Forskning ifrågasätter filterbubblor
Filterbubblor förs ibland fram som en förklaring till en del tendenser i samhället, bland annat varför vissa personer utvecklar extrema åsikter och till den allt hårdare tonen på nätet. Men hur ligger det till egentligen? Har vi generellt sett ett snävare inflöde av information i dag än tidigare? Annika Bergström, medieforskare och undersökningsledare på SOM-institutet vid Göteborgs universitet, menar att det finns få belägg för att filterbubblor ens existerar.
Aktuellt • 04 Apr 2020
Varför ska vi arbeta digitalt?
Martin Bieber utsågs 2019 till Ung skolledare och är biträdande rektor på Stenkulaskolan. Där har man arbetat digitalt under en längre period och sedan något år med digitala läromedel från NE. Förenkla, transformera och lära Stenkulaskolan har valt ett koncept runt sin digitalisering som innebär att skolan ska förenkla, transformera och lära. Det innebär …
Aktuellt • 03 Dec 2019
Lättlästa läromedel för samma förutsättningar i skolan
Lättläst skapat av två av Sveriges främsta experter Ulla Bohman är specialist på lättläst med mångårig erfarenhet av tillgänglighetsanpassning och har tillsammans med Laura Mendez Edkvist, språkgranskare och före detta förlagschef, arbetat fram de lättlästa läromedel som vi nu lanserar. Stort behov Behovet av lättlästa texter är utbrett och omfattar inte bara barn som håller …
Aktuellt • 03 Nov 2019
Synen på läromedel måste förändras
Vilken roll kommer nästa generations digitala läromedel ha för en mer jämlik skola? Stor, om du frågar NE:s VD Fredrik Bengtsson. – Att en skolbok skulle passa alla elever har aldrig funkat. Nästa generations digitala läromedel kommer att vara en viktig pusselbit för en mer jämlik skola. Alla elever måste få förutsättningar att lära sig …